PENGEMBANGAN MODUL
GAMBAR MODUL SETELAH DIKEMBANGKAN
Setelah dikembangkan, modul tema 9 Benda-benda di sekitar kita subtema 2 Benda dalam kegiatan ekonomi yaitu dengan ide pemikiran Modul berbasis mozaik untuk meningkatkan kualitas pengetahuan anak yakni sebagai berikut:
1. Bagian cover depan modul
2. Kata pengantar
Pada bagian ini berisi rasa puji syukur kepada tuhan yang maha esa.
3. Profil penulis
Dalam profil penulis ini berisikan biodata penulis.
4. Pemetaan Kompetensi Dasar
Pembuatan Kompetensi Dasar yakni agar pembaca memahami masing-masing Kompetensi Dasar
dari setiap mata pelajaran
5. Isi modul
pada halaman ini berisi materi Bahasa Indonesia yang akan dipelajari.
6. Isi Modul
pada gambar ini siswa mengerjakan dengan cara menggambar benda yang ada di iklan televisi
7. Isi Modul
Pada gambar ini berisi materi IPA yang akan dipelajari mengenai zat tunggal dan zat campuran.
8. Isi Modul
Pada gambar ini siswa melakukan percobaan sesuai prosedur yang ada.
9. Isi Modul
Pada gambar ini terdapat kegiatan bersama orang tua dan siswa menjawab pertanyaan yang sudah disediakan dipeta konsep. Pada bagian peta konsep ini penulis membuat dari bahan kertas lipat dan benang, sehingga dapat dibuka dan siswa menulis jawaban dibalik tulisan air, gula, santan.
10. Isi Modul
Pada bagian ini berisi pembelajaran ke 2 materi Bahasa Indonesia
11. Isi Modul
Pada gambar ini siswa diminta untuk menilai tentang iklan yang sudah tersedia.
12. Isi Modul
berisikan materi IPA yakni campuran homogen dan heterogen.
13. Isi Modul
Pada bagian ini mengidentifikasi, siswa memberi tanda centang dan silang dengan cara mengambil pada tabel "pilih aku" kemudian meletakkannya sesuai dengan jawaban. Pada bagian ini penulis membuat dari flanel yang ditutupi kertas lipat dan diberi tanda centang dan silang dan diberi perekat kancing agar siswa mudah mengambilnya dan menempelkannya.
14. Isi Modul
Pada gambar ini berisikan materi SBdP jenis-jenis pola lantai. Pada gambar ini jenis pola lantai tersusun dari pernak-pernik yang tersusun sesuai dengan pola lantai yang ada.
15. Isi Modul
Pada bagian ini siswa mengidentifikasi jenis pola lantai yang ada pada tarian.
16. Isi Modul
Pada bagian ini terdapat kegiatan bersama orang tua untuk mempraktikkan tarian daerah, disini penulis sudah menyediakan kaset DVD untuk siswa. Tempat untuk CD terbuat dari kain flanel agar lebih menarik.
17. Isi Modul
Pada pembelajaran ke 3 ini terdapat gambar Dayu dan Lani yang mengobrol. Pada bagian gambar tersebut, penulis membuat timbul gambarnya agar terlihat menarik.
18. Isi Modul
Pada bagian ini berisikan materi Bahasa Indonesia dan PPKn .
19. Isi Modul
Pada modul bagian ini ide pemikiran modul diterapkan. Siswa mengamati gambar keberagaman yang terbuat dari kain perca yang tersusun secara mozaik dan gambar timbul. Selain itu penulis membuat contoh gotong royong yang terbuat dari lidi yang tersusun.
20. Isi modul
Pada gambar ini ada kegiatan diskusi.
21. Isi Modul
Pada modul ini terdapat materi IPS tentang kegiatan ekonomi.
22. Isi Modul
Pada bagian ini siswa diminta untuk berdiskusi. dan kegiatan bersama orang tua.
23. Pada gambar ini berisi pengembangan modul berbasis kurikulum 2013 pada kelas 5 SD. Pada bagian ini berisi alat dan bahan yang digunakan untuk menyusun modul dan ide pemikiran pembuat modul serta kerangkanya.
24. Cover belakang modul
Setelah dikembangkan, modul tema 9 Benda-benda di sekitar kita subtema 2 Benda dalam kegiatan ekonomi yaitu dengan ide pemikiran Modul berbasis mozaik untuk meningkatkan kualitas pengetahuan anak yakni sebagai berikut:
1. Bagian cover depan modul
2. Kata pengantar
Pada bagian ini berisi rasa puji syukur kepada tuhan yang maha esa.
3. Profil penulis
Dalam profil penulis ini berisikan biodata penulis.
4. Pemetaan Kompetensi Dasar
Pembuatan Kompetensi Dasar yakni agar pembaca memahami masing-masing Kompetensi Dasar
dari setiap mata pelajaran
pada halaman ini berisi materi Bahasa Indonesia yang akan dipelajari.
6. Isi Modul
pada gambar ini siswa mengerjakan dengan cara menggambar benda yang ada di iklan televisi
Pada gambar ini berisi materi IPA yang akan dipelajari mengenai zat tunggal dan zat campuran.
Pada gambar ini siswa melakukan percobaan sesuai prosedur yang ada.
9. Isi Modul
Pada gambar ini terdapat kegiatan bersama orang tua dan siswa menjawab pertanyaan yang sudah disediakan dipeta konsep. Pada bagian peta konsep ini penulis membuat dari bahan kertas lipat dan benang, sehingga dapat dibuka dan siswa menulis jawaban dibalik tulisan air, gula, santan.
Pada bagian ini berisi pembelajaran ke 2 materi Bahasa Indonesia
Pada gambar ini siswa diminta untuk menilai tentang iklan yang sudah tersedia.
12. Isi Modul
berisikan materi IPA yakni campuran homogen dan heterogen.
Pada bagian ini mengidentifikasi, siswa memberi tanda centang dan silang dengan cara mengambil pada tabel "pilih aku" kemudian meletakkannya sesuai dengan jawaban. Pada bagian ini penulis membuat dari flanel yang ditutupi kertas lipat dan diberi tanda centang dan silang dan diberi perekat kancing agar siswa mudah mengambilnya dan menempelkannya.
Pada gambar ini berisikan materi SBdP jenis-jenis pola lantai. Pada gambar ini jenis pola lantai tersusun dari pernak-pernik yang tersusun sesuai dengan pola lantai yang ada.
Pada bagian ini siswa mengidentifikasi jenis pola lantai yang ada pada tarian.
Pada bagian ini terdapat kegiatan bersama orang tua untuk mempraktikkan tarian daerah, disini penulis sudah menyediakan kaset DVD untuk siswa. Tempat untuk CD terbuat dari kain flanel agar lebih menarik.
Pada pembelajaran ke 3 ini terdapat gambar Dayu dan Lani yang mengobrol. Pada bagian gambar tersebut, penulis membuat timbul gambarnya agar terlihat menarik.
Pada bagian ini berisikan materi Bahasa Indonesia dan PPKn .
Pada modul bagian ini ide pemikiran modul diterapkan. Siswa mengamati gambar keberagaman yang terbuat dari kain perca yang tersusun secara mozaik dan gambar timbul. Selain itu penulis membuat contoh gotong royong yang terbuat dari lidi yang tersusun.
20. Isi modul
Pada gambar ini ada kegiatan diskusi.
Pada modul ini terdapat materi IPS tentang kegiatan ekonomi.
22. Isi Modul
Pada bagian ini siswa diminta untuk berdiskusi. dan kegiatan bersama orang tua.
23. Pada gambar ini berisi pengembangan modul berbasis kurikulum 2013 pada kelas 5 SD. Pada bagian ini berisi alat dan bahan yang digunakan untuk menyusun modul dan ide pemikiran pembuat modul serta kerangkanya.
24. Cover belakang modul
SEMOGA BERMANFAAT
TERIMA KASIH
Comments
Post a Comment